Duo blog Biebsearch; afsluiting

Gisteren hebben we dan na een aantal weken er mee bezig te zijn geweest, ons definitieve rapport ingeleverd. De feedback die we na aanleiding van onze presentatie bij Bibliotheek Nijmegen hadden gekregen, is verwerkt en het interactieve platform heeft meer vorm gekregen. We zijn tevreden met het resultaat en benieuwd naar de beoordeling.

Toen we begonnen aan de opdracht was het voor ons nog alles behalve concreet, maar naar mate we verder in het proces raakte, kreeg het meer vorm. Achteraf was het prettiger geweest als er iets meer duidelijkheid was over de opdracht zodat we er direct mee aan de slag konden gaan, in plaats van veel tijd besteden aan het uitzoeken van wat we moesten doen. Ondanks dat, hebben we toch een goede blik kunnen werpen op een praktijkvoorbeeld waarbij mediawijsheid erg actueel is. De evaluatie van Project Biebsearch in Nijmegen was boeiend en heeft ons op meerdere vlakken inzicht gegeven.

Nu aan de slag met de tentamens en daarna genieten van een lange vakantie.

Groetjes,

Carmen en Valerie

Duo blog Biebsearch; eindfase

Voortgang projectevaluatie Biebsearch

Vanochtend zijn wij naar Nijmegen gereisd om onze ideeën voor Biebsearch te presenteren. Aan de hand van onze Prezi hebben wij alle onderdelen met Josine en haar collega besproken. De aanbevelingen stonden in de presentatie centraal. De onderwerpen interactie en ontvangst waren de belangrijkste aanbevelingen en het onderwerp van het eindgesprek. Een interactief platform ontwikkelen is een onderdeel dat aan Biebsearch kan worden toegevoegd. Door het inzetten van social media kan interactie tussen docenten, leerlingen en de bibliotheek gestimuleerd worden. Voor de uitvoering hiervan stuit je wel op een aantal praktische problemen. Hierbij doelen wij op de technische mogelijkheden binnen de elektronische leeromgeving. Biebsearch zal gebruiksvriendelijker moeten worden om zodoende aantrekkelijker te worden voor de gebruikers. Daarnaast moeten de scholen bereid zijn om Biebsearch op te nemen in hun schoolprogramma en zullen zij technische zaken moeten ondersteunen. Om de beperkingen m.b.t. elo te vermijden hadden wij als aanbeveling om Biebsearch buiten de elektronische leeromgeving te plaatsen zodat het een eigen website wordt. Een andere aanbeveling waarover wij hebben gesproken, gaat over de weerstand van docenten. Dit probleem is lastig op te lossen omdat je te maken hebt met de motivatie van de school en docenten. Het is van belang om een manier te vinden om de waarde van het project beter over te brengen. Dit kan volgens ons aan de hand van praktische opdrachten en duidelijke instructies waardoor de docenten het gebruik ervan daadwerkelijk ondergaan.

                De presentatie is naar ons idee goed verlopen, ook Josine en haar college waren enthousiast. Het heeft hen geïnspireerd en geholpen bij hun gedachtegang over de toekomst m.b.t. Biebsearch. Zij hebben voorgesteld om ons rapport, zodra deze af is, door te sturen naar de landelijke organisatie van Biebsearch. Komende maandag wordt het rapport aangevuld en zullen we een afsluitende blog posten.

Websites:
Je kunt op de dikgedrukte woorden klikken. Je krijgt vervolgens op een site extra informatie over het onderwerp te zien.